Die Länder Europas – Kooperation einer vierten Klasse mit der Berufsschule
Die Kinder der Klasse 4c haben sich alle ein Land in Europa ausgesucht und dieses anschließend vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler bekamen ein iPad und durften damit wichtige Informationen googeln. Mit dem gesammelten Wissen und passenden Bildern wurden Keynote-Präsentationen erstellt. Das fanden alle sehr spannend! Für die Präsentationen benötigten alle die Zeit von den Faschingsferien bis zu den Pfingstferien. Jeder wollte seine Keynote-Darbietung so gut wie möglich gestalten.
Zeitgleich arbeiteten die Mutter einer Schülerin aus unserer Klasse und deren Kollegin mit ihren Schülerinnen und Schülern an Lapbooks zu europäischen Ländern. So entstand die Idee, dass sie uns mit ihrer Klasse besuchen könnte. Die bereits jungen Erwachsenen der Berufsintegrationsklasse kamen aus vielen Ländern der Welt: Syrien, Afghanistan, Irak, Ukraine, Benin, Somalia, Bulgarien, Türkei, Kanada, Ghana, Bosnien, Georgien und dem Kosovo.
Nach den Osterferien war es dann soweit: Schülerinnen und Schüler der vs13 zeigten uns ihre selbst erstellten Lapbooks und berichteten auf Deutsch über das von ihnen bearbeitete europäische Land.
Nach den Pfingstferien war es möglich, dass die Berufsschulklasse zum wiederholten Mal zu Besuch kam – diesmal, um sich unsere Vorträge anzuschauen und anzuhören.
Zum Schluss durften die Kinder der 4c alles zwei dritten Klassen vorstellen.
Die Viertklässler fanden es toll, dass sie ihren Ideen freien Lauf lassen konnten. Allen hat es Spaß gemacht, und sie haben viel über die Länder Europas erfahren. Für viele war es schwierig, die Texte für ihre Präsentation zu formulieren, aber am Ende hatte jeder ein gutes Ergebnis.
Cosima, Hanna und Nicole Weiß (4c Schuljahr 2024/25)
Zuletzt aktualisiert: 08.09.2025 von Annegret Hohendanner
Die Länder Europas – Kooperation einer vierten Klasse mit der Berufsschule
Die Kinder der Klasse 4c haben sich alle ein Land in Europa ausgesucht und dieses anschließend vorgestellt. Die Schülerinnen und Schüler bekamen ein iPad und durften damit wichtige Informationen googeln. Mit dem gesammelten Wissen und passenden Bildern wurden Keynote-Präsentationen erstellt. Das fanden alle sehr spannend! Für die Präsentationen benötigten alle die Zeit von den Faschingsferien bis zu den Pfingstferien. Jeder wollte seine Keynote-Darbietung so gut wie möglich gestalten.
Zeitgleich arbeiteten die Mutter einer Schülerin aus unserer Klasse und deren Kollegin mit ihren Schülerinnen und Schülern an Lapbooks zu europäischen Ländern. So entstand die Idee, dass sie uns mit ihrer Klasse besuchen könnte. Die bereits jungen Erwachsenen der Berufsintegrationsklasse kamen aus vielen Ländern der Welt: Syrien, Afghanistan, Irak, Ukraine, Benin, Somalia, Bulgarien, Türkei, Kanada, Ghana, Bosnien, Georgien und dem Kosovo.
Nach den Osterferien war es dann soweit: Schülerinnen und Schüler der vs13 zeigten uns ihre selbst erstellten Lapbooks und berichteten auf Deutsch über das von ihnen bearbeitete europäische Land.
Nach den Pfingstferien war es möglich, dass die Berufsschulklasse zum wiederholten Mal zu Besuch kam – diesmal, um sich unsere Vorträge anzuschauen und anzuhören.
Zum Schluss durften die Kinder der 4c alles zwei dritten Klassen vorstellen.
Die Viertklässler fanden es toll, dass sie ihren Ideen freien Lauf lassen konnten. Allen hat es Spaß gemacht, und sie haben viel über die Länder Europas erfahren. Für viele war es schwierig, die Texte für ihre Präsentation zu formulieren, aber am Ende hatte jeder ein gutes Ergebnis.
Cosima, Hanna und Nicole Weiß (4c Schuljahr 2024/25)
Stimmen zum Projekt aus der 4c:
“ Alles war richtig cool.“
„Es hat viel Spaß gemacht!“
„Ich hab viel herausgefunden!“
„Ich fand die Animationen toll!“
Kategorie: Allgemein
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